Planarbeit-Selbstgesteuertes Lernen in Begleitung
Planarbeit-frei einteilbare Zeit des selbst gesteuerten Lernens-Zeit um an den Gebieten zu arbeiten, die gerade anstehen-kreative Zeit-Zeit um in frei gewählten Sozialformen zu arbeiten-Zeit um mutig, selbständiger und selbstbewusster zu werden-Zeit um selber zu tun-Zeit für Austausch über das Lernen-Zeit die intensiv genutzt wird! Gerne lassen wir uns ein wenig über die Schulter schauen, was […]
Kostbarkeiten aus der Wurzelstufe
Diese Woche durfte die Dienstagsgruppe der Wurzelstufe bei strahlendem Sonnenschein den Schulgarten erkunden. Gestartet haben wir im Weidenhaus mit einer kurzen Begrüssungsrunde und schon ging die Entdeckungsreise los. Das Znüni ist für die Kleinen stehts von grosser Wichtigkeit, viel Arbeiten gibt einen Bärenhunger. Die Entdeckungsreise führt uns in den Bauwagen, um zu kochen, zu puzzeln, […]
Im Rietli-Geometrie in Berührung mit der Natur
Hingelaufen sind wir im Intervalltraining von einer Minute rennen und eine Minute laufen…immer wieder Pulskontrolle… es geht immer besser mit dem Finden und Messen des Pulses…auch das Notieren ins Pulsheft wird zunehmend selbstverständlicher. Sich wiederholende Rhythmen, parallelnervige Blätter und Symmetrie fast überall. Ein Besuch im Rietli inspirierte die Kinder ganz genau hinzuschauen. Alle haben ganz […]
Regen und Sonnenschein-im Rhythmus der Natur unterwegs
Wegen Unwetterwarnung (Gewitter), konnten wir nicht auf die geplante Schluchtenwanderung. Die Gruppe entschied sich dann für eine mutige Outdoorversion. „Wie gehen auf den Spielplatz und wenn es regnet, regnet, regnet…gehen wir zurück. Gesagt, getan! Regenkleidung angezogen und auf ins Abenteuer. Spielen, „Striäla“, gemütlich ausmalen im Häuschen…wir waren Wind-und Wetterfest. Aus dem Logbuch entnahm ich dann, […]
Besuch im Wurzelwerk Grabs
Wir wurden von Alexandra Milesi herzlich willkommen geheissen und durften gleich eintreten, in Ihren Garten. Auszug aus einem „Lebensrhythmusbuch“: Wir gehen hinter ihr Haus in ihren Garten. Der Garten ist sehr gross und schön! Im Garten gibt es sehr viele Tiere. Es gibt Gänse, Enten und Hühner. Es hat dutzende, von Holzstämmen umsäumte Kräuterbeete. […]
Symmetriedetektive
Nach einem gemeinsamen Einstieg mit der Oberstufe, jagten die Symmetriedetektive aus der Basisstufe nach symmetrischen Objekten. Als Unterstützung hatten sie den Meisterdetektiv Arun aus der Primarstufe dabei. Schnell hatten sie verstanden, wo die Symmetrieachse zu platzieren war und kamen zu interessanten Erkenntnissen. SO stellten sie zum Beispiel fest, dass, wenn sie ihren Namen spiegelten, der […]
Start der Donnerstagswurzelkinder
Auch die Donnerstagsgruppe hat mutig und entdeckungsfreudig gestartet. Zuerst wurden die Innenräume erkundet und bespielt. Welche Fantasie bewiesen die Jüngsten, so wurde das Stethoskop, aus dem Doktorspiel, kurzer Hand zu einem „Mushroom“ und das Klettergestell zur Autobahnbrücke umfunktioniert. Spannend, wie sie sich die Kinder zeigten. Da das Wetter uns wohlgesonnen war, konnten die Kinder […]
Eindrücke ausdrücken- ein glücklicher Start ins neue Schuljahr
Auszüge aus den Notizbüchern der Schülerinnen und Schüler: Kind 1 Einfach mal auf die Natur zu hören, hören wie die Vögel oder auch andere Tiere Laute von sich geben. Draussen kann man gut rumrennen und muss nicht immer so mega leise sein. Ich habe mich viel mit anderen ausgetauscht. Draussen kann man alles gut besprechen […]
Rhythmusdetektive
Das Kennenlernen von sich selbst und des Gegenübers waren uns heute besonders wichtig. Wer sind wir, wie sind unsere Namen, wie sind wir aufgestellt, wie ticken wir? Ein neues Schuljahr hat begonnen, „alte“ SchülerInnen sind weitergezogen und frische Gesichter sind nun ein Teil unserer Scuola. Ein neues Netz wird gespannt… „Was habt ihr heute Vormittag […]
Die Wurzelkinder haben gestartet
Mit den Eltern als Rückendeckung zogen sie mutig ein, unsere Jüngsten. Sie haben entdeckt, ausprobiert, erkundet und sich gegenseitig kennen gelernt. Zuerst war Klettern angesagt. Mit höchster Konzentration widmeten sie sich im freien Spiel den Geräten und entdeckten immer wieder Neues. Schön, wie ihnen die Eltern den Rücken stärkten und sie experimentieren liessen. Schnell fühlten […]